Parentese – máma a pečovatelka

Parentese

Tolik z nás to udělalo, aniž bychom o tom přemýšleli: baby talk. Vysoký tón, vymyšlená slova v krátkých větách. Jde to přirozeně a je to prospěšné v mnoha ohledech. Mozky našich dětí z toho vytěží tolik!

Mozky lidských dětí jsou speciálně stavěny tak, aby věnovaly pozornost zvukům řeči. Akustické vlastnosti zvuků řeči se liší od ostatních zvuků v prostředí. Když na malé děti mluvíme „rodičovsky“, zvyšujeme výšku hlasu. Je známo, že miminka opravdu dbají na vyšší hlasové výšky. Takže zajistit, abychom s malinkými mluvili o něco výše, znamená dlouhou cestu k získání a udržení jejich pozornosti pro všechny dobré věci, kterými krmíme jejich mozky!

Když mluvíme v rodičovském jazyce, máme také tendenci „zpívat“, co říkáme. Prodlužujeme samohlásky a zveličujeme určité zvuky a zvukové vzorce. Protože již máme pozornost dítěte, manipulace s našimi zvuky a zvukovými vzory pro ně zvýrazňuje zvukové kvality jejich rodného jazyka. Děti tyto vzorce slyší a také vidí, jak se vyrábějí, protože když s nimi mluvíme, jsme téměř vždy tváří v tvář. Tohle všechno se jim bude opravdu hodit, až přijde čas blábolit, což nakonec udělají stejným zpěvným způsobem, jakým vás slyšeli mluvit.

Poslední kousek skládačky je co říkáme, což se stává trochu složitějším. Mnoho lidí si myslí, že zkracování vět pro miminka je pro ně lepší. To je pravda jen částečně. Udržet to krátké je hodně užitečné, ale ne, když používáme nesprávné věty, jako je „chceš vstávat?“ Používání správné gramatiky a slovní zásoby nejen učí správnou gramatiku a slovní zásobu, ale také vystavuje dítě více variacím v řečových vzorech. Takže „chceš jít nahoru?“ nebo dokonce „dítě chce jít nahoru“ by bylo lepší. Nechte to krátké, ale správné!

Mnohé ze základů pro rozvoj jazyka a gramotnosti jsou položeny již v dětství. Zeptejte se svého logopeda z přátelského sousedství!