V našem digitálně řízeném světě je stále více dětí vystaveno šikaně a trpí zvýšeným stresem a úzkostí. High 5, nová interaktivní divadelní show, jim pomáhá navigovat v těchto otázkách.
V říjnu 2024 bylo zahájeno vysokých 5 show na 25 johannesburgských škol, které dosáhly 12 000 studentů. Nyní se představení rozšiřují po celé zemi, představení na 80 základních školách v Durbanu, Kapském Městě, Johannesburgu a Pretorii.
Vytvořil Kay Cheytanov, zakladatel 3RC, jehož cílem je vzdělávat, motivovat a inspirovat, je vysoká 5 interaktivní divadelní show, která pomáhá dětem ve věku 8–11 let se stresem a úzkostí v tomto digitálně řízeném světě. Tím, že je učí základní nástroje, které pomáhají navigovat v problémech, zmocňuje je, aby přijali laskavost, odolnost, bezpečnost, statečnost a sebepřijetí.
Jiskra pro myšlenku
„Zkušenost mé dcery, když jsem byla šikanována ve škole, mě inspirovala k vytvoření vysokého 5. Poté, co jsem viděl devastující dopad, jsem věděl, že musím udělat něco pozitivního, abych pomohl.“
„V důsledku toho se vysoká 5 narodila z něčeho hluboce osobního. Moje dcera, stále tak mladá, vykazovala známky úzkosti a deprese. Ne druh nervozity, které se otíráme, ale skutečné obavy. Ovlivnilo to její spánek a sebevědomí a tlumila její světlo. Nevěděla, jak mi řekla, že mi řekla, že mi uvědomila, že jsem si uvědomil, že uvědomíme děti, jak se vypořádat s jejich emocemi,“ vysvětlila, že si vyznačuje, že se vypořádává, „Cheytanov mi řekla.
„Jako dospělí se často začneme učit emocionální nástroje poté, co jsme se již rozešli. Ale co když jsme místo toho dali dětem tyto nástroje brzy – předtím, než se strach zakořenil, než se ticho stane normální? To je místo, kde se tento nápad začal: vytvořit něco radostného, silného a nezapomenutelného pro vybavení mladých studentů pomocí nástrojů pro život, ale které se cítí jako hra, spíše než terapie.“
„Strávil jsem téměř dvě desetiletí využíváním kreativity k vzdělávání mladých lidí, většinou studentů středních škol, s kariérními expozicemi a interaktivními show prostřednictvím 3RC. Bylo to však jiné; muselo to začít na samém začátku, takže jsem vytvořil vysokou 5, konkrétně pro děti ve stupních 1–4. V jeho srdci jsou pět nástrojů.“
Pět nástrojů
- Laskavost
- Bezpečnost
- Odolnost
- Statečnost
- Osobitost.
„Každý nástroj se stal sekcí v pořadu – část písně, příběh, pocit, který dítě může vidět, slyšet a držet se,“ vztahuje Cheytanov.
ohromující reakce
Reakce na pilota ji podladila. „Děti zpívající písně o několik dní později. Učitelé říkají, že se nyní jejich učebny cítí jinak. To je vše, co jsem potřeboval, že jsme byli na něčem důležitém. Vysoká 5 není jen show; je to hnutí. Způsob, jak říct každému dítěti, záleží, nejste sami.“
„A ta holčička, která to všechno vyvolala? Dělá se dobře.“
Přečtěte si náš článek pro stres SOS pro způsoby, jak pomoci snížit stres a úzkost vašeho dítěte.
Proč vysoký 5?
V dnešním rychle se rozvíjejícím digitálním světě je duševní pohoda dětí kritičtější než kdy jindy.
Náročné pracovní plány natahují rodiče tenké, proto roste potřeba externích systémů podpůrné podpůrné podpůrné lekce. Vysoké 5 řeší tyto výzvy, které je přímo na základě strukturovaného přístupu ke vzdělávání duševního wellness.
Zkušení facilitátoři a umělci dodávají dynamický 55minutový program na základní školy. Prostřednictvím aktivit, diskusí, písní a tance se děti učí význam laskavosti, odolnosti, bezpečnosti, statečnosti a autentičnosti.
Zjistěte více
Zdroj: childmag.co.za
