Vznášení se, často spojené s „rodičovstvím z vrtulníku“, nastává, když se tak hluboce zapojíme do každého detailu výchovy dítěte, že to může omezit jeho nezávislost, schopnost řešit problémy a sebevědomí.
Přečtěte si více o helikoptérovém rodičovství.
Zatímco záměrem je vždy láska, účinek přílišného vznášení se může být někdy opakem toho, v co doufáme. Někdy ve své dychtivosti pomoci můžeme skončit příliš blízko nad jejich učením.
„Vidíme to pořád,“ říká Clive Robinson, výkonný ředitel společnosti Tutor Doctor SA. „Rodičům na tom hluboce záleží a chtějí dát svým dětem ten nejlepší start do života. Ale trik je vědět, kdy je vést a kdy ustoupit, aby se dítě mohlo chopit vlastního učení.“
riziko vznášení se příliš blízko
-
Snížená sebedůvěra a nezávislost
Děti si budují sebevědomí, když samy zkoušejí nové věci a uspějí, nebo když se učí odrážet neúspěchy. Pokud neustále zasahujeme, vysíláme nevyslovenou zprávu: „Nemyslím si, že to zvládneš sám.“ Postupem času to může narušit sebevědomí a způsobit, že děti váhají s pokusy o výzvy bez pomoci.
-
Oslabené schopnosti řešit problémy
Když rodič vždy opraví chyby, dítě přijde o příležitost kreativně myslet, zvažovat možnosti a zkoušet různá řešení. To v nich může zanechat pocit ztracenosti, když čelí problému, který musí řešit samostatně, ať už ve třídě, na hřišti nebo později v životě.
-
Zvýšená úzkost a strach ze selhání
Chránit děti před všemi obtížemi je může přimět k přesvědčení, že musí vždy uspět, aby byly „dost dobré“. Tento tlak může vést k vyhýbání se, vybírat si pouze úkoly, o kterých si jsou jisti, že je zvládnou, spíše než rozvíjet odolnost pomocí pokusů a omylů.
Zde se stává nezbytností kultivace růstového myšlení. Růstové myšlení pomáhá dětem vidět chyby ne jako známky selhání, ale jako odrazový můstek k učení. Tím, že rodiče povzbuzují děti, aby přeformulovaly „toto nedokážu“ na „tohle ještě nedokážu“, pěstují odolnost, sebedůvěru a zvědavost.
proč záleží na kroku zpět
Jihoafričtí odborníci na vývoj dětí se shodují, že neúspěch, frustrace a dokonce i občasné špatné odpovědi jsou důležitou zkušeností s učením. Právě v těchto chvílích se děti učí vytrvalosti, samostatnosti a kritickému myšlení.
„Jedním z největších darů, které může rodič dát, je sebedůvěra, kterou může zkusit,“ říká Robinson. „To je základ růstového myšlení – přesvědčení, že úsilí a vytrvalost jsou důležitější než okamžitá dokonalost.“
hledání rovnováhy: tipy pro rodiče
- Podporujte úsilí, nejen výsledky.
- Chvalte vytrvalost, řešení problémů a kreativitu svého dítěte bez ohledu na to, zda to napoprvé udělá „správně“.
- Nechte je vyzkoušet, než budete pomáhat.
- Pokud se vaše dítě potýká s nějakým úkolem, dejte mu prostor, aby jej zvládlo. Nabídněte jemné vedení pouze tehdy, když se skutečně dostali do slepé uličky.
- Dejte povinnosti přiměřené věku.
- Jednoduché každodenní úkoly, jako je balení vlastního školního batohu nebo pomoc s měřením ingrediencí k večeři, podporují nezávislost a schopnosti.
- Model, jak zacházet s chybami.
- Podělte se o své zkušenosti s tím, jak se věci pokazily a jak jste je napravili. To dětem pomáhá pochopit, že překážky jsou přirozenou součástí učení.
- Zůstaňte ve spojení bez ovládání.
- Pokládejte otevřené otázky o jejich školním dnu („Co nejzajímavějšího jste se dnes naučili?“) místo toho, abyste se soustředili pouze na známky nebo splněné úkoly.
- Podporujte růstové myšlení. Pomozte svému dítěti nahradit ustálené fráze jako “To je příliš těžké“ s těmi zaměřenými na růst jako „Zlepším se praxí“. Tento posun buduje odolnost a motivaci.
s sebou
Vaše role rodiče je tak trochu jako záchranná síť: jste tam, abyste své dítě zachytili, když skutečně spadne, ale ne abyste je přenesli na každý krok. Vznášení se příliš blízko vám může připadat jako ochrana, ale dát vašemu dítěti prostor, aby udělalo chyby, zkusilo to znovu a našlo vlastní cestu, je jednou z nejlepších investic, které můžete do jeho budoucnosti udělat.
Jak říká Robinson: „Děti rostou nejvíce, když jsou podporovány a důvěřovány. Tím, že jim dovolíte převzít vedení a podpoříte růstové myšlení, jim pomáháte budovat dovednosti a postoje, které vydrží po celý život.“
Zdroj: childmag.co.za
