Učení se příjemným porozuměním stylu učení vašeho dítěte a způsobu, jakým zpracovává informace.
Co jsou styly učení?
Melanie Hartgill, vzdělávací psychologka, říká, že existuje několik různých teorií o tom, kolik stylů učení existuje. Existují však tři hlavní cesty učení:
- Vizuální (vidět)
- sluchové (slyšení)
- Dělat (kinaesthetic).
„Tři z našich pěti smyslů se používají především při učení, ukládání, vyvolávání a získávání informací. Stejně jako jsme převážně vlevo nebo pravák, máme sklon používat o jednu modalitu více než ostatní. “
Vizuální studenti se nejlépe učí, když vidí, co je napsáno na tabuli. Budou si užívat psaní a kresby a budou netrpělivě poslechnout dlouhé přednášky.
Sluchové studenti mají vynikající poslechové dovednosti a často budou raději recitovat informace, spíše než je zapisovat.
Kinaestetičtí nebo hmatoví studenti dávají přednost tomu, aby byli mobilní a často vynikají při praktických činnostech, jako jsou experimenty.
Glenda Karow, vzdělávací psychologka specializující se na problémy s učením, souhlasí. „Dávejte pozor, abyste„ patologizovali “styl učení. Je to preference a ne problém. “ Říká, že děti by měly být povzbuzovány k rozvoji různých stylů učení, které se mohou přizpůsobit v závislosti na studovaném subjektu. „Studenti, kteří se mohou učit různými způsoby, jsou efektivnější žáci. Pamatujte, že se budou muset vypořádat s variabilním světem ve stylu učení. “
Kdy to můžeš říct?
Preference učení vašeho dítěte se projeví od útlého věku, jakmile začnou interagovat se svým prostředím a mluvit. „Náš styl učení je považován za relativně zavedený ve věku sedmi let, a přestože jsme po tomto věku schopni posílit naše styly, máme tendenci mít jeden dominantní styl,“ dodává Hartgill.
Jak to bylo řečeno, jak se dítě učí, může často záviset na tom, co se učí. Například věda a matematika budou vyžadovat více kinaestetický přístup než historii.
ve škole
Odborníci souhlasí s tím, že výuka se vyvinula, aby vyhovovala různým preferencím učení. Není tolik učitelů, kteří nepokrývají všechny tři styly učení, ale styl výuky bude záviset na učiteli – jejich věku a preferované metodě výuky.
Hartgill říká, že učitelé by měli kombinovat různé metody výuky, aby vyhovovali příslušným potřebám své třídy. „To by znamenalo ústně učení konceptu při využívání vizuálního vstupu, jako jsou poznámky, letáky, informace na desce a poté umožnění dětem pracovat prostřednictvím příkladů nebo prvků samotného úkolu.“
Často jsou to rodiče, kteří uvízli na konvenčních režimech učení, pozoruje Karow, ale pokusem o něco jiného, jako je například hraní skoků do zahrady místo toho, aby seděli u stolu, mohli rodiče povzbudit své dítě, aby objevilo pohodlnější a odměňující způsob učení.
Přečtěte si více o přirozených příležitostech k učení.
jak identifikovat styl nebo preference učení vašeho dítěte
Hartgill identifikuje charakteristiky tří hlavních stylů učení. Všimněte si, že vaše dítě může ukázat silnější naklonění jednoho z těchto stylů, ale je to pravděpodobně kombinací všech tří.
Vizuální student:
- učí se s obrázky
- Snadněji čte grafy, diagramy a mapy
- může sedět a hrát si s stavebními bloky
- lze popsat jako snít
- je dobrý v zapamatování tváří, ale může zapomenout na jména
- raději si pořizovat podrobné poznámky.
Kinaestetický student:
- se musí pohybovat
- Nelze dlouho sedět
- K komunikaci používá řeč těla a gesta
- je třeba ukázat věci a nejen vysvětlit
- Miluje se dotýkat věcí
- lze nesprávně označit jako ADHD
- Obvykle vyniká ve sportu
- je často patrný u chlapců.
Sluchový student:
- myslí slovy
- Užívá se vyprávění
- Je nepravděpodobné, že bude bojovat s pravopisem
- miluje čtení
- má vynikající paměť pro jména, data a trivia
- užívá si slovní hry
- je často hudebně talentovaný
- Nelíbí se mi psaní.
Přečtěte si o tom, jak pomoci vašemu dítěti navigovat digitální učení zde.
Pokyny pro učení
Povzbuďte vizuálního studenta na:
- Používejte paměťové hry, knihy s obrázky a diagramy a barevný papír a pera
- zvýraznit sekce, které jsou důležité
- Práce na počítači
- Posaďte se před třídou
- Naučte se prostřednictvím vidění nebo čtení letáků.
Kinaestetický student by měl být povzbuzován k:
- Poslouchejte hudbu, jak to fungují, pokud o to žádají
- Udělejte si časté přestávky, abyste se pohybovali
- Řešení praktických projektů
- pohybovat se, zatímco pracují
- Do uměleckých projektů
- jednat příběhy.
Povzbuzujte sluchového žáka na:
- Přečtěte si nahlas při psaní testů a zkoušek nebo studia
- Vytvářejte problémy s slovem
- diktovat svou práci na počítačový diktátní systém
- Prezentujte své úkoly slovně
- Podporujte debaty a diskuse
- Použijte Mnemonics, abyste pomohli jejich paměti.
Zdroj: childmag.co.za
